25 дона ҷузвдони пластикӣ маҷмӯаи бозичаҳои тиббӣ барои писарон духтарони таълимии духтури бемор дар нақши бозӣ маҷмӯи бозичаҳо барои кӯдакон

[ТАВСИФ]:

Муаррифии инноватсионӣ Маҷмӯаи бозичаҳои Doctor, маҷмӯаи бозиҳои ҳамаҷониба ва таълимӣ, ки барои илҳом бахшидан ба зеҳни ҷавон ва бедор кардани муҳаббат ба омӯзиш тавассути бозии хаёлӣ пешбинӣ шудааст. Ин маҷмӯаи бозиҳои тиббии 25-порча аз маводи пластикии баландсифат сохта шудааст ва бо ҷузвдони қулай барои нигоҳдорӣ ва интиқоли қулай таъмин карда мешавад.

Маҷмӯаи бозичаҳои мо на танҳо бозича, балки воситаи пурарзиш барои пешбурди манфиатҳои таълимӣ ва рушд мебошад. Тавассути иштирок дар бозиҳои нақши табиб ва беморон, кӯдакон метавонанд дар бораи соҳаи тиб маълумот гиранд ва дар бораи бадани инсон беҳтар фаҳманд. Ин таҷрибаи интерактивии бозӣ инчунин барои амалӣ кардани малакаҳои ҳамоҳангсозии дастҳо, баланд бардоштани малакаҳои иҷтимоӣ ва мусоидат ба ҳамкории волидон ва кӯдакон кӯмак мекунад.

Истифодаи саҳнаҳо дар маҷмӯаи бозичаҳои докторӣ ба кӯдакон имкон медиҳад, ки худро дар сенарияҳои воқеии тиббӣ ғарқ кунанд ва хаёлот ва эҷодиёти онҳоро ба вуҷуд оранд. Вақте ки онҳо нақши табибон, ҳамшираҳои шафқат ва беморонро ба ӯҳда мегиранд, онҳо метавонанд ҳамдардӣ, муошират ва малакаҳои ҳалли мушкилотро омӯзанд. Ин равиши амалӣ барои омӯзиш дарки амиқтари аҳамияти ҳифзи саломатӣ ва ҳисси масъулият ва ғамхорӣ нисбати дигаронро ташвиқ мекунад.

Ғайр аз он, маҷмӯаи бозичаҳои докторӣ ҳамчун воситаи пурарзиш барои тарбияи огоҳӣ дар бораи малакаҳои ташкил ва нигоҳдорӣ хизмат мекунад. Бо ҷузвдони он барои нигоҳдории осон, кӯдакон метавонанд аҳамияти тоза ва муташаккил нигоҳ доштани майдони бозии худро дарк кунанд. Ин на танҳо ба ҳисси тартибот мусоидат мекунад, балки инчунин одатҳои хуберо меомӯзад, ки онҳоро дар дигар ҷанбаҳои ҳаёти онҳо татбиқ кардан мумкин аст.

Манфиатҳои таълимии маҷмӯаи бозичаҳои докторӣ фаротар аз утоқи бозӣ аст, зеро он кӯдаконро ташвиқ мекунад, ки манфиатҳои худро дар соҳаи тиб омӯзанд. Бо ҷалби бозиҳои хаёлӣ, кӯдакон метавонанд барои омӯхтани бадани инсон, расмиёти тиббӣ ва нақшҳои мутахассисони соҳаи тиб кунҷковӣ пайдо кунанд. Ин барвақт ба таҳсилоти тиббӣ метавонад ишқи як умр ба илм ва тандурустӣ илҳом бахшад.

Илова ба арзиши тарбиявии худ, Маҷмӯаи бозичаҳои докторӣ барои кӯдакон платформае фароҳам меорад, ки эҷодиёти худро баён кунанд ва малакаҳои иҷтимоӣ ва эмотсионалии худро инкишоф диҳанд. Тавассути нақшбозӣ кӯдакон метавонанд баёни фикру ҳиссиёти худро ёд гиранд, ҳамдардӣ кунанд ва дарки амиқи ҷаҳони атрофро инкишоф диҳанд.

Дар маҷмӯъ, маҷмӯаи бозичаҳои доктори мо як манбаи гуногунҷабҳа ва арзишманд барои волидон ва омӯзгороне мебошад, ки мехоҳанд ба кӯдакон таҷрибаи бозии шавқовар ва таълимӣ пешкаш кунанд. Бо омезиши унсурҳои бозии хаёлӣ, иктишофи таълимӣ ва манфиатҳои рушд, ин маҷмӯаи бозӣ як равиши ҳамаҷонибаи омӯзишро пешниҳод мекунад, ки зеҳни ҷавонро илҳом ва ҷалб мекунад. Дар тарбияи насли ояндаи табибон ва мутахассисони соҳаи тандурустӣ бо Doctor Toy Set ба мо ҳамроҳ шавед.

[ХИЗМАТРАСОН]:

Истеҳсолкунандагон ва фармоишҳои OEM қабул карда мешаванд. Лутфан пеш аз фармоиш бо мо дар тамос шавед, то мо метавонем нархи ниҳоӣ ва MOQ-ро мувофиқи талаботи беназири шумо тасдиқ кунем.

Харидҳои хурд ё намунаҳои озмоишӣ як идеяи афсонавӣ барои назорати сифат ё тадқиқоти бозор мебошанд.